{"product_id":"lettoscrittura-come-prevenire-gli-errori-quaderno-operativo-siliprandi-emanuela-9788809895256","title":"Lettoscrittura: come prevenire gli errori Quaderno Operativo. Più facile imparare a leggere e scrivere!","description":"\u003cdiv\u003eLa ricerca ha dimostrato che la capacità di segmentare le parole nei suoni che le compongono – che è alla base dell’apprendimento della lettoscrittura – non si sviluppa spontaneamente, ma deve essere insegnata con esercizi specifici, lavorando sugli aspetti fonologici e metafonologici in modo graduale.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eSTRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE:\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eQuesto volume – a partire da tale approccio, sperimentato nella concreta pratica didattica – contiene gli elementi per rendere più accessibile e divertente imparare a leggere e scrivere.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eFrutto di un approccio fonologico e metafonologico, un Quaderno operativo per avviare e sostenere l’apprendimento della lettoscrittura alla scuola primaria e utile per tutto l’arco della classe I e in II per chi ha difficoltà.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eUn percorso didattico, facilitante e graduale, finalizzato a sostenere l’apprendimento senza errori nella fase di scoperta delle corrispondenze tra suoni e segni, per prevenire e ridurre gli errori fonologici ricorrenti di sostituzione di grafema nelle coppie di suoni simili.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eLe schede sono suddivise in quattro aree a difficoltà crescente, propongono compiti semplici che richiedono di affrontare una sola difficoltà per volta e sono articolate in esercizi dalle sillabe alle parole bi-trisillabe piane e successivamente dalle parole alle frasi e ai brani.\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eNel dettaglio, le schede lavorano sui seguenti contenuti:\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eArea 1: prerequisiti e vocali\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArea 2: consonanti a tenuta lunga (L, M, S, R, N, F) e prime parole\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArea 3: consonanti a tenuta breve (P, T, C, Z) e prime frasi\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArea 4: suoni simili (F\/V, P\/B, T\/D, C\/G) e primi brani.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003ePer impostare il percorso di apprendimento, potenziamento e recupero, nelle schede sono stati adottati i seguenti specifici criteri facilitanti:\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eallenamento delle competenze metafonologiche;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003egradualità nella presentazione delle lettere;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003estrategie per discriminare i suoni simili;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eparole con sillabe piane come primi materiali di lavoro;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003estrategie per facilitare l'accesso a lettura e scrittura di frasi e brani.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eUTILE PER:\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eproporre un percorso facilitante nella partenza dell’acquisizione della lettoscrittura;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eprogrammare attività che mettano da subito il bambino nelle condizione di sperimentarsi in compiti di scrittura e lettura;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003erealizzare interventi individualizzati di recupero sugli errori ortografici di sostituzione di grafema.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Giunti al punto","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":42132893728821,"sku":"81906V","price":13.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0596\/4523\/1157\/files\/20260529_c0f811b17c4045e29149598a08e73697.jpg?v=1780017709","url":"https:\/\/giuntialpunto.it\/products\/lettoscrittura-come-prevenire-gli-errori-quaderno-operativo-siliprandi-emanuela-9788809895256","provider":"Giunti al punto","version":"1.0","type":"link"}