Un allenamento di
tutte le componenti del processo di scrittura: dalla generazione di
idee alla revisione di testi. Attività di potenziamento sugli aspetti
cognitivi che influenzano l’intero processo di scrittura e le fasi evolutive
che lo caratterizzano.
STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE:
Il libro è composto da
quattro aree di lavoro:
Generazione di idee - esercizi per imparare a raccogliere i concetti da
scrivere;
Pianificazione - attività per organizzare le idee in un testo in modo
ordinato e coerente;
Revisione - schede per imparare a rivedere il testo e apportarvi correzioni
ortografiche e stilistiche;
Memoria di lavoro - esercizi per allenare questa componente fondamentale per
scrivere.
Il percorso di
potenziamento proposto basa le attività su quanto gli studi di psicologia
applicata all’educazione evidenziano essere essenziale per aiutare i bambini ad
acquisire abilità di produzione di testi scritti, una scrittura intesa come
atto comunicativo e divulgativo nelle diverse forme che il bambino incontrerà
nel suo percorso scolastico, compresa la scrittura spontanea. Le attività si
distinguono da quelle inserite in altri volumi perché sono state
progettate per sviluppare la capacità del bambino di riflettere su ciò
che sta facendo, di intervenire per scegliere la strategia più
adatta, verificare se i risultati sono
soddisfacenti e se il lavoro è stato concluso.
La psicologia applicata all’apprendimento della scrittura e il collegamento con
i contenuti che troveranno a scuola sono i due tratti distintivi della
pubblicazione.
