di Francesca Costa, Claudia Munaro, Lucio...

Nuova edizione aggiornata al DI 153 /2023 Il nuovo PEI su base ICF: guida alla compilazione. . I Modelli e le Linee Guida dal Decreto Interministeriale 182 del 29/12/2020 al DI 153 del 01/08/2023 commentati e arricchiti con strumenti ed esempi in prospet

Nuova edizione aggiornata al DI 153 /2023 Il nuovo PEI su base ICF: guida alla compilazione. . I Modelli e le Linee Guida dal Decreto Interministeriale 182 del 29/12/2020 al DI 153 del 01/08/2023 commentati e arricchiti con strumenti ed esempi in prospet

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A partire dalle disposizioni del DI 182/2020 sono riportate le ricadute e gli aggiornamenti introdotti dal DI 153/2023 in particolare per quanto concerne: 
  • Composizione e funzionamento del Gruppo di Lavoro Operativo per I'Inclusione 
  • Raccordo del PEI con il Profilo di Funzionamento Curricolo dell’alunno specificando che per gli alunni con disabilità che frequentano le scuole secondarie di secondo grado non é previsto l’esonero dall’insegnamento di una o pit discipline presenti nel piano di studi 
  • Esami integrativi per gli alunni con disabilità frequentanti scuole secondarie di secondo grado 
  • Definizione delle modalità per l’assegnazione delle misure di sostegno 
  • Adozione dei nuovi modelli di PEI illustrati nelle Linee guida allegate al Decreto 

La Guida è composta da 4 Unità e affronta i processi fondamentali che caratterizzano la compilazione del nuovo PEI facendo riferimento a specifiche Sezioni con gli aggiornamenti introdotti dal DI 153/23: 
  • Unità 1 tratta della raccolta di informazioni e del raccordo con il Progetto Individuale e si riferisce alle Sezioni 1, 2 e 3; 
  • Unità 2 evidenzia l'importanza dell’osservazione per la progettazione e si riferisce alle Sezioni 4 e G; 
  • Unità 3 affronta il tema centrale della progettazione e si riferisce alle Sezioni 5, 7 e 8; 
  • Unità 4 dedicata a organizzazione e risorse e si riferisce alle Sezioni 9, 10, 11 e 12. 

L'itinerario delineato evidenza come la predisposizione del PEI nella prospettiva ICF orienti tutti i docenti, curricolari e specializzati per il sostegno, a diventare più inclusivi e corresponsabili dell'efficacia delle procedure e dei processi.
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Editore Giunti EDU
Copertina Brossura
EAN 9788809972681
Dimensioni 19.4 x 26.4 cm
Lingue Italiano
Pagine 96
Data di uscita 24/01/2024

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